World Cities Day: New York20 facts you might not know about Big Apple

Am 31. Oktober ist nicht nur Halloween, sondern auch der World Cities Day. Die United Nations haben ihn eigentlich ausgerufen, um Herausforderungen der zunehmenden Verstädterung ins globale Bewusstsein zu rufen. Mit diesem Quiz können Sie in einer Vertretungs- oder Einzelstunde über die positiven Seiten des Lebens in der Stadt zu sprechen: Über das Leben in Big Apple, der „city that never sleeps“: NEW YORK!

Skyline New York

In New York spricht man 800 Sprachen, es gibt einen Untergrundpark und einen Laden für Superhelden-Bedarf - erkunden Sie mit Ihren Schülern diese und andere fun facts in einem Quiz Photo by Michael Discenza on Unsplash

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Wussten Sie schon, dass …

Nicht nur diese, sondern zahlreiche andere Facetten bietet New York City seinen Besuchern – kein Wunder also, dass die Stadt im Englischunterricht beliebt ist.

New York City Quiz: Improve your English in a fun way

Das Quiz Risk and Reward: New York City dient der Wiederholung bereits bekannter Aspekte wie sights and attractions oder food. Es ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern aber auch, Informationen aus ihrer Lebenswelt wie Wissen über Musik- und Sportstars, TV-Serien und Lieder in den Unterricht einzubringen. Das Quiz kann als unterhaltsamer Einstieg dienen oder für Entspannung zwischendurch sorgen. Es eignet sich gleichermaßen für eine Einzelstunde oder für eine sinnvolle Vertretungsstunde.

Wie spielt man?

Risk and Reward kann man mit der gesamten Lerngruppe spielen – entweder mit einer PowerPoint-Präsentation oder analog anhand von Quizkarten.

Die Klasse wird zu Stundenbeginn in zwei oder vier Gruppen eingeteilt. Eine gerade Anzahl ist nötig, damit jede Gruppe gleich viele Fragen erhält – eine zeitökonomische Einteilung wie abzählen etc. sei empfohlen. Jedes Team wählt einen treasurer, der im Verlauf des Spiels die erzielten Punkte an der Tafel sammelt und am Ende zusammenzählt. Die Lehrkraft ist der gameshow host. Sie erklärt die Spielregeln:

  1. Form groups. There must be an even number of groups in our class. I suggest that we count up to 4 (6 etc.). People with the same number are in a group.
  2.  Each group chooses a speaker, who then chooses a category and a number (e.g. Sights and Attractions 600) and answers the question. The higher the number, the more difficult the question.
  3. If your group answers the question correctly, you will get the equivalent number of points.
  4. The speaker then chooses the next speaker.
  5.  Now it is the other group’s turn.

Das Spielfeld ist in vier Großkategorien mit je fünf Fragen eingeteilt. Dabei gilt: Je höher die Punktzahl, desto anspruchsvoller die Frage. Die Lernenden können also Kategorie und Schwierigkeitsgrad  – zumindest bis kurz vor Spielende – frei wählen.


 

Mehr zum New York Quiz finden Sie im Heft: Discovering NY

Die Ausgabe „Discovering NYC“ verbindet die Vielfalt New Yorks mit den Kompetenzen des Englischunterrichts. Mehr zum Quiz und vielen weiteren Methoden finden Sie hier:


Discovering NYC

Englisch 5–10 Nr. 38/2017

 


Spielverlauf

Es wird abwechselnd gespielt. Pro Spielzug wählt das Team, das an der Reihe ist, eine Kategorie mit Punktzahl, beispielsweise Food 400. Um Chaos zu vermeiden, gibt es pro Spielzug und Team einen speaker, dieser übernimmt alle Kommunikation mit dem Spielleiter: Er wählt Kategorie und Punktzahl und teilt die finale Antwort der Gruppe mit. Der Spielleiter klickt auf die entsprechende Punktzahl und wird zur passenden Frage weitergeleitet (Hinweis: Die Links funktionieren ausschließlich im Präsentationsmodus). Die Gruppe überlegt sich innerhalb einer Minute gemeinsam die Lösung. Der speaker teilt sie dem Spielleiter mit. Kann sie keine korrekte Antwort geben, so hat die gegnerische Gruppe die Möglichkeit, die halbe Punktzahl zu stehlen, indem sie die korrekte Lösung nennt. Der Spielleiter kann durch Klicken die grüne Lösung zum Vergleich aufrufen und die entsprechenden Punkte verteilen. Der alte speaker wählt den neuen speaker desjenigen gegnerischen Teams, das nun an der Reihe ist.

Mit der go back-Funktion auf jeder Seite kann zum Spielfeld zurückgekehrt werden. Die bis dahin bereits gespielten Felder sind nun violett markiert.

Punktevergabe

Prinzipiell gibt es für die richtige Lösung die abgedruckte Punktzahl. Es werden wahrscheinlich Situationen entstehen, in denen die Gruppen nur teilweise richtige Antworten geben. Damit das Spiel weiterhin motivierend für die Spieler bleibt, können auch Teilpunkte vergeben werden. Hat eine Gruppe beispielsweise bei der Frage Famous New Yorkers 1000 nur den Vornamen von Woody Allen genannt, kann sie nur die Hälfte der Punkte für die Antwort bekommen.

Analoge Variante

Das Spiel kann ebenfalls analog an der Tafel oder über den Overhead-Projektor gespielt werden. Hierzu schreibt die Lehrkraft einfach eine Tabelle mit den Kategorien und den Punktwerten an die Tafel oder auf Folie. Die abgegoltenen Punkte werden nach jeder Runde durchgestrichen. Die Fragen und Antworten bleiben dann in Händen der Lehrkraft.

Siegerehrung

Das Spiel endet mit einer Siegerehrung: Die Sieger erhalten typisch amerikanische M&Ms, Marshmallows, Oreo Kekse oder Skittles als Preise. Wenn mehr als eine Stunde zur Verfügung steht, können alle im Quiz thematisierten Informationen noch einmal im Plenum in einer Tabelle zusammengefasst werden. Anschließend ergänzen die Lernenden die Tabelle in Partnerarbeit  um weitere Informationen (What other attractions or kinds of food do you know? Can you think of other songs, films or shows about NYC?).


Quiz-Karten im kostenlosen Download


Literatur

Dieser Beitrag beruht auf Susann Jonneg (2017): „Risk and Reward. Ein Quiz über New York City“. In: Englisch 5-10, Heft 38 [Discovering NYC]. 38 – 39.

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